Katarzyna Bieniecka-Drzymała, MA
Neuphilologische Fakultät
Institut für Angewandte Linguistik
Adam-Mickiewicz-Universität Poznań
Forschungsprojekt
Die Potentiale des Sprachlern-Coachings beim Aufbau der metakognitiven Bewusstheit und Autonomisierung von Fremdsprachenstudierenden
Laufzeit
X. 2018 – XII. 2022
Stichwörter
Sprachlern-Coaching /-Beratung, Sprachlernbewusstheit, metakognitive Kompetenzen in dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen, Lernerautonomie, Action Research.
Kontakt
Collegium Novum, Zimmer 306A, Al. Niepodległości 4, 61-874 Poznań